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处理好课改中的八大关系
引用本文:
郭永福.处理好课改中的八大关系[J].今日教育,2004(7):4-7.
作者姓名:
郭永福
摘 要:
基础教育课程改革要正确处理好老观念与新观念,知识与能力、情感、态度,学生主体性与教师作用,接受学习与发现学习,电脑与人脑,满堂灌与满堂问,表扬与批评、惩罚,继承借鉴与改革创新等若干关系,坚持两点论,坚定不移地把课程改革推向前进。
关 键 词:
基础教育
课程改革
教育观念
知识结构
学习态度
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