2015年《中小学教师培训》杂志组稿要点

<正>1.新常态下,探讨中小学教师队伍建设体制机制等理论问题,探索依法治教、促进公平、提高质量等热点难点问题的路径。2.优化乡村教师资源配置,采取倾斜政策,鼓励和引导中小学优秀校长和骨干教师均衡、合理地流动,促进教育公平,提高教学质量的理论与实践。3.如何建立更加科学、完善的评价体系,稳步推进中小学教师职称制度和中小学校长职级制度改革工作,运用信息化管理手段,科学、合理地衡量教师工作效益。