| 改制型高职院校教师队伍结构优化思考 |
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| 引用本文： | 邱信洁.改制型高职院校教师队伍结构优化思考[J].淮南职业技术学院学报,2020(2):92-94. |
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| 作者姓名： | 邱信洁 |
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| 作者单位： | 闽江师范高等专科学校 |
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| 基金项目： | 2017年度福建省社会科学规划项目“社会转型期中小学教师职业人格及其对工作投入的影响”(项目编号:FJ2017C027)。 |
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| 摘 要： | 随着国家教育体制改革的不断深化,许多成人高校、中职学校都纷纷改制为高职院校。这些改制型高职院校能否发展壮大,关键之一在于能否从人才强校层面加强教师队伍建设,从而落实办学理念和专业建设,提高办学综合实力和社会影响力。改制型高职院校要从晋升职数动态调整、完善绩效考核制度、师资团队建设、打通多序列转换通道等方面多管齐下,优化一线教师队伍结构。
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| 关 键 词： | 高职院校 教师队伍 结构优化 |
Reflection on Optimizing Faculty Structure in Reorganized Higher Vocational Colleges |
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| QIU Xinjie.Reflection on Optimizing Faculty Structure in Reorganized Higher Vocational Colleges[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2020(2):92-94. |
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| Authors: | QIU Xinjie |
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