中小学课堂教学中的激疑方法 |
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引用本文: | 张艺.中小学课堂教学中的激疑方法[J].现代中小学教育,2002(1):19-19. |
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作者姓名: | 张艺 |
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作者单位: | 湖南省常德市芷兰实验学校,415000 |
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摘 要: | 一个善教的中小学教师 ,不仅要善于质疑、答疑 ,更重要的是要善于激疑 ,鼓励学生提问。怎样才能激发中小学学生质疑的积极性呢?一、激发提问兴趣中小学生 ,都具有较强的好奇心、向师性 ,都愿意得到老师的注意和表扬。因此 ,教师在教学中要想办法激活学生的好奇心 ,多给学生一些引导性的提示。同时 ,要经常鼓励学生提问 ,对学生提出的所有问题都逐一耐心地解答 ,并及时予以肯定表扬 ,使他们得到心理上的愉悦 ,强化他们的自信心。在课堂上 ,教师要有意识地多设计一些形式灵活的提问竞赛。比如 ,将班上的学生按学习成绩优劣搭配的方式分成若干…
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关 键 词: | 中小学 课堂教学 激疑方法 思维方式 答题技巧 |
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