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| 试析高中文言文教学存在的问题及解决路径 | |
| 引用本文： | 曹松岭.试析高中文言文教学存在的问题及解决路径[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(7):176-177. |
| 作者姓名： | 曹松岭 |
| 作者单位： | 河南省项城市第三高级中学,项城466200 |
| 摘 要： | 文言文是古人留给我们的文化瑰宝。在高中语文新课程中，文言文占的分量比以前更大。在教学中，如何提高文言文的教学效益，是摆在语文教师面前的一个重要课题。笔者认为，目前文言文教学的主要问题来自教师和学生两个方面。解决这两个方面的问题，其路径有重兴趣培养，激发内驱力；重知识积累，养成好习惯；重主体感受，多读多思考；重语言表达，读写相结合． |
| 关 键 词： | 文言文 问题 解决路径 |
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