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| 体验的教学意蕴与价值 | |
| 作者姓名： | 张利钧 李日兰 |
| 作者单位： | 山西省大同市大同大学医学院心理系,山西,大同,037009;山西大同大学心理咨询中心,山西,大同,037009 |
| 基金项目： | 山西省教育科学"十一五"规划2009年度青年专项课题，山西省教育科学"十一五"规划2009年度规划课题 |
| 摘 要： | 伴随着新课程改革的不断推进,体验在教学中的地位与价值日益凸显.体验对于知识技能教学、过程方法教学、情感态度价值观教学都具有重要的意义与价值. |
| 关 键 词： | 体验 教学意蕴 教学价值 |
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