返璞归真，探寻语文教学的本位

<正>在新课改的背景下,小学语文的教学更加具有个性化的色彩。所以教师应该积极地运用各种新型的教育理念,让整个语文课堂富有更多的色彩。但是教师在强调创新与个性化教学的时候,也应该避免丢掉语文传统教育的本质,要在追求新教育的前提下,适时地返璞归真,回归语言教学的本位,让整个语文教学达到纯粹而深刻的效果。本文基于此点,探寻了语文的本位教学。