古韵飘扬处的美丽——高中语文古诗词鉴赏教学研究

<正>古诗词鉴赏教学是高中语文教学的重要组成部分，一些高中语文教师在组织教学活动的过程中，过于重视古诗词的“言”而忽视了古诗词的“文”，过于注重翻译、语法、文体、背诵等方面，反而使得文学因素得不到足够的重视。还有一些教师为了应对高考，让学生反复做大量的诗词赏析题，以期能够快速提升学生的古诗词赏析能力，结果弄巧成拙，让学生失去了学习古诗词的乐趣，甚至对古诗词鉴赏学习产生了惧怕心理，与最初的古诗词鉴赏教学目标相悖，使得古诗词鉴赏教学逐渐成为应试教育的薄弱环节。