厚植初中语文课程中“革命文化基因”路径探究 |
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引用本文: | 陈晓燕.厚植初中语文课程中“革命文化基因”路径探究[J].语文世界(高中版),2023(7):38-39. |
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作者姓名: | 陈晓燕 |
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摘 要: | <正>语文课堂教学是实践立德树人教学目的,传承红色基因,强化革命教育的主要阵地。革命教育题材等教学内容已经逐步编入初中语文教学教材中,如何更好地在初中语文教学过程中有效开展革命教育已经成为教学改革与发展的重要内容。语文教师明确革命教学的基本概念,立足教材文本,丰富并延展革命教育内容,结合初中学段学生的特点与生活认知,以语文课堂教学为主要阵地,结合多元化的语文教学活动,引导学生充分领悟革命精神内涵。语文教学要冲破重重阻碍,积极营造适当的情境,拓宽中学生的认知边界,
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