关注那些易忽视的学习触发点

<正>教材中文本是教学范例，或者关注学生的情感、态度、价值观发展；或者引导学生遣词造句，正确表达；或者激发学生学习兴趣，培养创新精神、思维能力、实践能力，形成健全人格。怎样借助这些教学例子达成教学的目标呢？教师要明确语文课堂的意义所在，立足教材，引导学生在感悟、赏析的过程中找到打开文本的正确方式，建构属于自己的语文知识，学会语言的表达运用，真正提高语文素养，从而实现语文教学的真正价值。