“统编本”初中语文教材助读系统使用研究——以文言文教学为例

<正>助读系统是教材中的主要组成部分，如何科学地使用助读系统，帮助学生更好地理解与感悟，一直都是众多一线教师关注的话题。与过去的人教版初中语文教材相比，“统编本”的初中语文教材助读系统更加地科学，便于教师在教学中使用，也进一步地为学生的学习提供了便利。本文以文言文教学为例，就“统编本”初中语文教材助读系统的使用原则与使用方法进行了以下几点分析，以供参考。