叶圣陶思想下语文教学培育乡土情怀的研究 |
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引用本文: | 丁莉莉.叶圣陶思想下语文教学培育乡土情怀的研究[J].语文世界(高中版),2023(8):51-52. |
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作者姓名: | 丁莉莉 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“叶圣陶思想指导下初中生乡土情怀培育的实践研究”(课题立项号:QN2020043)阶段性成果; |
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摘 要: | <正>叶圣陶在编写《中学语文科课程标准》的时候强调语文审美教育的功能,他认为审美教育是为了把学生培养成为“思想益正确而完善,情感益恳挚而缜密”的人,让他们徜徉于文字的海洋,从中感受美、鉴赏美和创造美,将学生塑造成为一个身心健康、人格完善、趣味高尚的人。在初中语文教学中,教师可以基于叶圣陶审美教育思想挖掘文本中的审美元素,引导学生鉴赏自然之美,感受民族文化,体会家国情怀,让他们在提升审美素养的同时也走进乡土文化,了解乡土文化。
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