以思辨的视角走进文本世界——初中语文课堂中思辨性阅读教学的可行方法探究

<正>阅读教学在初中语文教学中占据着不可小觑的地位，直接关系到学生核心素养的发展，也影响着学生的语文思维和运用语文能力的提升。鉴于阅读教学的重要性，教师要对传统单一的阅读教学方式进行改进与创新，结合教学实际和学生的最近发展区，大力推行思辨性阅读教学，让学生以思辨的视角走进文本世界，引导学生联系自己的感性经验对阅读内容进行理性思辨，提升学生的思维品质，落实学生核心素养的培养。