巧拓展 重整合——小学语文“读写”融合教学策略

<正>小学语文课堂开展“读写”融合教学既可以有效增加学生的阅读量，提高知识储备，开阔眼界，提高语文思维能力，提升阅读和写作水平，促进人文素养和综合素质的提高，还可以有效解决小学语文阅读和写作教学过程中出现的问题，更好地让学生表达自我，充分展现学生的主体地位和作用。