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| 学习任务群设计精彩，“示径课堂”会更加出彩 | |
| 引用本文： | 王永辉,韦红叶.学习任务群设计精彩，“示径课堂”会更加出彩[J].语文世界(高中版),2023(3):67-68. |
| 作者姓名： | 王永辉 韦红叶 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市丹阳市行宫中心小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》提到了“语文学习任务群”这一概念。其注重引导学生在实践活动中，领会学科知识，学会运用语言文字，提高语文核心素养。语文学习任务群的提出，为“限时讲授、大声表达、有效合作”的示径课堂提供了研究的方向和思路。如何设计语文学习任务群，助力“示径课堂”教学研究，让学生在课堂积极思考、勇于探索，在课堂上大胆展示、 |