借助情感教育 实现人格升华——谈初中语文阅读教学

<正>语文极具人文性以及工具性。初中语文阅读材料中蕴含着深厚的人文内涵，开展初中语文阅读教学会对学生的精神情感产生极大的影响。因此，在实际教育阶段，初中语文教师应当积极革新教育方式，将情感教育渗透至各项教学活动之中，使得学生在阅读的过程中树立正确的人生观以及价值观，提升学生文化素养，发展学生审美能力。