借助情感教育 实现人格升华——谈初中语文阅读教学

<正>语文极具人文性以及工具性。初中语文阅读材料中蕴含着深厚的人文内涵,开展初中语文阅读教学会对学生的精神情感产生极大的影响。因此,在实际教育阶段,初中语文教师应当积极革新教育方式,将情感教育渗透至各项教学活动之中,使得学生在阅读的过程中树立正确的人生观以及价值观,提升学生文化素养,发展学生审美能力。