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初中语文大单元教学策略探究
引用本文:王锋.初中语文大单元教学策略探究[J].语文世界(高中版),2023(4):71-72.
作者姓名:王锋
作者单位:广东省深圳市松岗中学
摘    要:<正>近年来,随着我国素质教育和新课程改革的不断推进,越来越多的教学方法融入初中语文课堂。其中,大单元教学法作为新时代背景下的一种有效教学策略,不仅能引领学生在课堂上高效学习,也符合当前的新课标教学理念。对此教师在教学过程中要重视大单元教学方法,可引导学生解析课文内容,将课文划分为不同的单元模块来引领学生深度解读,并适当地促使学生自主探究学习,内化课堂语文知识,在提高学生学习效果的基础上发展其语文学科核心素养。本文立足于当前语文教学实际情况,

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