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| 传统文化融入初中语文教学的价值意蕴与实施策略 | |
| 引用本文： | 薛神裕.传统文化融入初中语文教学的价值意蕴与实施策略[J].语文世界(高中版),2023(10):78-80. |
| 作者姓名： | 薛神裕 |
| 作者单位： | 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第128中学 |
| 摘 要： | <正>传统文化是我国古代文明领域的精神瑰宝，汇集着中华民族的优秀传统和智慧，是中华民族精神发展和民族认同的重要载体和基础。在现代社会背景下，传统文化对广大青少年的成长和发展具有十分重要的意义和作用。广大青少年学习民族传统文化，不仅可以接受传统文化精髓的熏陶，提高自己的思想文化素质，同时还有助于培养自己的社会主义核心价值观念，从而成长为品德高尚的社会主义建设者和接班人。在改革开放的时代背景下，外国文化热降低了人们对传统文化的关注和喜爱， |