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教学案例选编的原则
作者姓名:黄建新
作者单位:湖南冶金职业技术学院 株洲412000
摘    要:目前,各类职业技术院校为培养应用性人才,在一些应用性较强的学科中尝试运用案例教学法,以激发学生的学习兴趣,帮助学生启发思维,增强教学效果.由于这一新的教学方法应用时间不长,一些教师在选编教学案例时,存在某些认识上的误区.因此,有必要探讨选编教学案例应遵循的一些基本原则.

关 键 词:职业技术教育 教学案例 案例选编 启发性教学
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