两种解法妙在何处

运动的合成与分解是高中物理的重要组成部分，也是解决力学问题十分有效的方法之一。特别是当问题涉及到两个相互关联的物体不在同一直线上运动时，许多同学对此感到力不从心，无法下手。笔者在教学实践中总结出两种行之有效的方法，现以一道习题加以说明这两种解法的奥妙之处。