语文教师提升人文修养的方法与途径

一、语文教师的人文修养及内涵 从广义上说，人文素养是个非常具有涵盖性的概念，包括作为一名教育工作者所具备的一切素养，包括善良、公正、责任感、真情、热情、激情、学识、见识、卓识、童心、情趣、幽默感等都可视为人文修养。就语文教师的人文素养，我们认为，是指语文教师在教育教学活动中表现出来的，除专业知识与专业技能之外的，决定其教育教学效果，并对学生的身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和。人文素养应该是每一位教师的必备品质。