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文学理论教学探析
作者姓名:阎丽杰
作者单位:沈阳大学,辽宁,沈阳,110016
摘    要:文学理论是高校教学中比较抽象难懂的一门课。这门课除了坚持传统的理论与作品相结合的教学方法外,还可对之改革创新,加入讨论课、逆向思维训练等教学手段,以便取得良好的教学效果。

关 键 词:作品  讨论课  逆向思维
文章编号:1002-8609(2006)10-0071-02
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