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| 高校后勤多元管理主体的理论与实践 | |
| 引用本文： | 张章忠.高校后勤多元管理主体的理论与实践[J].黑龙江高教研究,2010(12). |
| 作者姓名： | 张章忠 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划2009教育部"十一五"规划单位资助课题 |
| 摘 要： | "高校后勤管理主体"依据其建立的一套社会活动的规则,也是全部合法化的方式,这就是我们研究高校后勤系统的多元主体的权力体系.高校系统在"文化引领"、"人才引领"和"创新引领"的机制下,形成了多元主体的教育格局,在这个多元格局下,教育回归了人的"主体",这是后现代大众化教育的基本特征.社会赋予人的境界不同,而社会境界的提高,离不开主体精神追求与修养.因此,越是发展市场经济,越要重视提高主体的精神素质,管理才会有正确的发展方向,才会真正有所作为,成为生活的主人. |
| 关 键 词： | 人才与社会 多元主体 高校管理模式 |
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