加强学生管理,做好班主任工作

高校班主任既是党的教育方针、政策的忠实执行者,也是学校工作要求、意图的直接贯彻者;既是各项丰富多彩、符合青年学生心理特点活动的组织者,也是代表学校对学生启迪、引导、教育、帮助的管理者.班主任工作的优劣成败,直接影响到大学生的成长,所以班主任工作至关重要.我觉得,做好班主任工作要从以下五个方面加强对学生的管理.一、目标管理班主任自己首先要树立班级工作的荣誉感、责任感,进而带动班级干部和全体学生树立争先创优的观念,在学校各项活动中高标准、严要求、争上游、创先进,为班级、为系科乃至为学校争光.为此,班级要制订奋斗目标,并且发动鼓励干部学生讨论、充实和完善,使目标成为大家的希求、意志与行动.在确定班级工作目标的同时,确定班委、团支委等各自的工作目标,并帮助每一位学生找到自己的目标,做到目标鼓励、目标管理,从而变成推动班级集体共同奋斗、不断前进的有形动力.二、制度管理各项制度、组织纪律的重要性是不言而喻的,从目前的学生状况来讲,强化各项规章制度十分必要.班主任老师应该是纪律规章的“执法者”,从请假制度、作息制度开始到学校规定的一系列制度都应该严格执行.一个好的班主任,往往还要结合本班的实际,适当地规定某些班级的规章公约,体现管理上的个性与特色,