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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
市场经济条件下教育机会均等的有限目标
作者姓名:
胡瑞文
作者单位:
上海市教育科学研究院
摘 要:
一教育机会均等在国际上一直是一个有争论的问题。一般说,教育机会均等有两种解释:一是指每一个人都有平等的接受教育的权利,或者说提供每一个人接受基本教育的机会;另一是指每一个人都有接受同等水平教育的权利。在现实条件下,多数人比较倾向于第一种解释。教育机会...
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