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| 综融取向社会工作实务的探索--以学校社会工作为例 | |
| 引用本文： | 赵记辉.综融取向社会工作实务的探索--以学校社会工作为例[J].长春教育学院学报,2015(9):118-120. |
| 作者姓名： | 赵记辉 |
| 作者单位： | 山东女子学院社会与法学院 山东济南 250002 |
| 基金项目： | 名称本文为南都基金会新公民计划资助项目“新校园，新生活”农民工子女一年级新生入学适应研究”阶段性成果。 |
| 摘 要： | 学校社会工作是社会工作的重要领域，服务于儿童青少年群体的学校社会工作，因其服务群体的发展性、复杂性以及服务场域的院舍化，使得服务方法的多元性和综合性，更适合综融社会工作的使用和推广。本文以初入学儿童的学校适应项目为例，讨论综融取向的学校社会工作实务在我国适应性及效果，尝试建立我国学校社会工作服务的新模式。 |
| 关 键 词： | 学校社工 综融社会工作 实务模式 |
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