小学生的兴趣源自老师的引导

“兴趣是最好的老师”。但兴趣不是与生俱来的，它需要老师在长期的教育工作中去慢慢启发、引导。因此，老师不但要有丰富的文化知识，还要有育人的艺术才华，以培养学生的兴趣。