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| 谈班会课的质量评价标准 | |
| 引用本文： | 陈镜棠.谈班会课的质量评价标准[J].班主任,2001(6):29-30. |
| 作者姓名： | 陈镜棠 |
| 作者单位： | 广东省顺德市桂州镇红旗中学,528305 |
| 摘 要： | 班会课是学校开展思想教育的主要阵地,一节优秀的班会课,必然是主题鲜明,有的放矢,形式活泼,融思想性、知识性、趣味性于一体;必然使师生的情感激越,起到荡涤身心、滋润思想、深入灵魂的作用.因此,正确开展班会课的评价,将极大地提高班会课的教育质量,提高育人的效果. |
| 关 键 词： | 班会课 教育质量 阵地 活泼 教育性 育人 师生 必然 感激 大地 |
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