首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
作文研讨课让学生成为学习的主人
作者姓名:
谭玲
作者单位:
广西南宁市广西大学一附小
摘 要:
传统的作文讲评课,老师将学生作文的优点、缺点合盘托出,从头讲到尾,学生不动脑,也不动嘴,毫无兴趣,成了学习的奴隶.这种现状急需改革,要变“作文讲评课”为“作文研讨课”.积极思维来源于研讨,知识的获取来源于积极思维.
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号