建构主义与外语阅读教学 |
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引用本文: | 马艳.建构主义与外语阅读教学[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(4):74-76. |
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作者姓名: | 马艳 |
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摘 要: | 建构主义是影响当今教育的最主要的教学理论,其学习观和教学观对外语教学也有着积极的影响。本文结合建构主义的一些主要观点,在分析阅读理解过程的本质基础上,提出外语阅读教学应发挥学生在阅读过程中信息加工的主体作用,才能更好地培养中国学生的阅读能力。
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关 键 词: | 建构主义 外语 阅读教学 中国 学生 信息加工 教育心理学 学习理论 |
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