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| 让语言训练引领课堂教学——《三个小伙伴》教学设计 | |
| 作者单位： | 安徽省无为县襄川实验小学 |
| 摘 要： | 教材分析《三个小伙伴》是九年义务教育语文(苏教版)第二册第七组中的一篇童话,讲的是小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树,它们各自发挥自身优势,密切合作,克服困难,顺利完成任务的故事。告诉我们:在遇到困难的时候,大家要 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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