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| 记课堂情感教学改革 | |
| 引用本文： | 李长城.记课堂情感教学改革[J].贵州教育,2000(3). |
| 作者姓名： | 李长城 |
| 作者单位： | 贵阳农校 |
| 摘 要： | 吕叔湘先生说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教‘活’了。”一个教师的教学魅力，就在于他善于在课堂上驾驭学生，为学生设置一个使之入迷入痴、欲罢而不能的情境，他仿佛似一位技艺娴熟的艺术家，时时处处携着学生的手。使学生随着教师教学内容的感情波澜跌宕而产生缠绵不断的感情波涛，激起学生浓厚的学习兴趣。这种课堂氛围的产生，正是教师把自己的情感身心渗入其中而吸引学生的秘诀。现我谈谈我是如何在实践中努力加强课堂情感教学的。一、寓情于教加强师生的心灵交流以语文学科为例，选人教材的范文，可以说皆为文质兼美、脍… |
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