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分类号
杂志ISSN号
创设情境对话,找准切入点
作者姓名:
徐学容
作者单位:
江安县教师学匀与资源中心
摘 要:
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“有意义的情境创设,是他们(指学生)始终以积极态度参与的无形动力”。这说明学生对话的动机和愿望是与学习情境密切相关的。学生的对话活动是一种十分紧张,具有很大情意倾向的思维劳动,需要各种条件配合.从各个方面为学生创造一个良好的情境,使学生在对话过程中,始终处在注意力高度集中,思维积极活跃,
关 键 词:
情境对话
苏霍姆林斯基
情境创设
积极态度
学习情境
对话活动
对话过程
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