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| 如何提高学生的听课效率 | |
| 引用本文： | 杨芬香.如何提高学生的听课效率[J].青海教育,2004(7):61-62. |
| 作者姓名： | 杨芬香 |
| 摘 要： | 现代教学论认为；教学过程最基本的意义不是教师的教，而是学生的学习和发展。从辨证的角度看，教是外因，学是内因。由于受应试教育的影响，学生主动求学的愿望不强。因此，在课堂中诱发学生强烈的求知欲望，激发学生浓厚的学习兴趣，对提高课堂教学效率， |
| 关 键 词： | 地理教学 听课效率 课堂教学 教学目的 语言表达 教学内容 |
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