基于英语教学的农村高中生阅读理解题做法与教法解析

素质教育理念对学生英语阅读教学的要求越来越高。由于农村特定的教学环境,农村学生学英语的重头戏更在阅读理解。本文结合笔者工作实际,研究英语阅读解题教学中教师的主导作用,探讨调动学生学习积极性的具体措施。