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自主“学研型”学习模式在历史学科中的应用——访北京市怀柔区第三中学历史学科特级教师姜淑琴
作者姓名:
隗爽
作者单位:
摘 要:
信息技术在各学科教学中的运用越来越广泛,促使教与学的方式真正实现了全新的转变。在这种变化中,如何将信息技术与学科内容有效的、深层次的整合,在学科教学中开展研究性学习.是施教者最为关注的并亟待深入探讨的课题,更是历史教师亟需研究探索的问题。我们走访了北京市特级教师、历史学科带头人——北京市怀柔区第三中学特级教师善淑琴.
关 键 词:
历史学科
特级教师
第三中学
北京市
怀柔区
学习模式
应用
自主
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