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| 运用导学提纲实施目标教学的探索 | |
| 作者姓名： | 邵元旗 |
| 摘 要： | 如何提高课堂教学效率,大面积提高化学教学的质量?如何在传授知识的同时发展学生的各种能力?自1989年以来,我们依据布卢姆掌握学习策略和巴班斯基教学过程最优化理论,借鉴国内“学导式”教学理论,进行了“运用提纲实施目标教学”的实验探索。经过反复实验、研讨、测量和评估,逐渐形成了适合我校实际的提纲式目标教学法。下面作一简要介绍: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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