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| “家教”：从现象到本质的探析 | |
| 引用本文： | 郝兆兰,王蕊.“家教”：从现象到本质的探析[J].科教文汇,2008(2):54-54. |
| 作者姓名： | 郝兆兰 王蕊 |
| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学教育学院,辽宁·大连,116029 2. 渤海大学艺术学院,辽宁·锦州,121000 |
| 摘 要： | “家教”作为一项教育事实，在大力推行素质教育的今天，仍然顽强的延续着应试教育的规范，并在与学校教育的相互影响下，持续恶化。纠其现象背后的本质，不得不对中国的社会、学校乃至家庭进行重新审视，以期从根本上遏制家教现象的不断蔓延。 |
| 关 键 词： | 家教 教育事实 弊端 |
| 文章编号： | 1672-7894（2008）01-054-01 |
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