|
|||||
|
|
| 让学生的个性在新题型中飞扬 | |
| 引用本文： | 王海军.让学生的个性在新题型中飞扬[J].教学与管理,2004(5):64-65. |
| 作者姓名： | 王海军 |
| 作者单位： | 湖北枣阳市第二实验小学 |
| 摘 要： | <语文课程标准>在"评价建议"部分中明确指出:"要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养.语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段." |
| 关 键 词： | 语文 课程标准 小学 课程评价 情感体验 题型 个性发展 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |