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| 余弦定理面面观 | |
| 引用本文： | 潘立功.余弦定理面面观[J].中学数学教学参考,1999(3). |
| 作者姓名： | 潘立功 |
| 作者单位： | 广东省高明市第一中学 |
| 摘 要： | 分析教材、研究教材是教师备课的重要一环．教师处理教材能力的高低直接影响着教学效果，那种照本宣科、就事论事的处理方法，只能传授给学生死的知识，谈不上能力的培养，只有将教材内容作纵向挖掘，横向结合，再加上灵活的教学方法，才能既使学生学到知识，又能培养其能... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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