多视角的分析历史知识

学习方式与教学之间关系密切，学习方式的好坏，直接影响到教学的效果。任何学科都要注意对学习方式的探讨、运用，历史学科自有它的独特之处，如果在教学中合理利用学生较熟悉的历史小说或热播的历史剧当中的某一情节，或者是日常生活中学生较熟悉的一些事物或现象，来讲解分析新知识，这样既可增强学生的学习兴趣，又使知识贴近生活，便于学生理解吸收。