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应注意阅读教学中的语言分析
引用本文:周梅然.应注意阅读教学中的语言分析[J].临沂师范学院学报,1992(2).
作者姓名:周梅然
摘    要:作为语文教学,听说读写仅仅是语文能力的体现形式,而不是语文能力本身。语文教学的重点是思维方法及语言运用的技巧,培养学生语言观察能力,语言理解能力,语言评判能力及语言运用能力。那么怎样进行动态语言的教学呢?

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