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信息技术课堂教学中的不良现状及对策
引用本文:
崔红梅.信息技术课堂教学中的不良现状及对策[J].实验教学与仪器,2006,23(7).
作者姓名:
崔红梅
作者单位:
湖南省长沙铁路第一中学,410000
摘 要:
教育是一种服务,教育服务的对象是学生,学生素质的好坏直接反映出教学质量的优劣.课堂教学是重要的教学手段,也是当前教学的主要组织形式.信息技术课作为中小学的一门必修课程,众多学生都喜欢这门课,在课堂上,学生特别爱动手,爱提问,爱交流.
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