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以生为本提高课堂教学实效
引用本文:林晓明.以生为本提高课堂教学实效[J].考试周刊,2010(18):218-218.
作者姓名:林晓明
作者单位:温岭市第五中学,浙江,温岭,317500
摘    要:学生是课堂的主人,是教与学的中心,新课程改革倡导建立以学生为主体的充满生机和活力的新课堂。文章针对当前课堂教学中存在的教学效率不高的现象,提出了在课堂教学如何以生为本、让学生成为学习的主体,构建有效课堂的一些方法。

关 键 词:以生为本  课堂教学  实效
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