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依托文本 立足学段 精准陈述——例谈目标设计的三个维度
作者单位:
;1.宁波市奉化区方桥小学
摘 要:
新课标强调学生是学习的主体,课堂要以学生发展为本。教学目标是课堂教学的前提,是具体实施教学的重要环节。一节课的成与败、得与失,起决定作用的首先是教学目标的确定是否合理。在目标设计中可以从挖掘教材特点,聚焦单元视角;突出学段特点,关注学生需求;精准目标陈述,凸显行为主体三方面加以考量。立足生本意识,优化目标设计,提升言语习得能力。
关 键 词:
生本
学段
目标
陈述
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