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简谈提升小学英语对话教学效益的策略
作者单位:
;1.福建省漳州市平和县坑里小学
摘 要:
对话教学是小学英语教学的主要内容之一。然而,在对话教学中,部分学生面临"无话可说、不知道怎么说、没有机会说"等现实困境。这些现实困境,已成为提升小学英语对话教学效益的一种"羁绊"。在理论联系实际的基础上,围绕选择有趣的话题、选择关键的素材以及选择精彩的活动三个方面,简要论述提升小学英语对话教学效益的一些有效策略。
关 键 词:
小学英语
对话教学
提升策略
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