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乡镇中学生实验探究与创新意识的培养案例
作者单位:;1.甘肃省金昌市第二中学
摘    要:指导学生学习相关实验技术,组内交流讨论,拓展思路,获取创新灵感。通过反复实践论证,尊重事实证据,设计出符合学生认知水平且简便的实验方案和装置,培养学生的实验创新和探究意识,让学生体会到化学是以实验为基础的一门学科。

关 键 词:氢氧化亚铁  采血管  探究与创新
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