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不让“补白”成“白补”
作者单位:;1.福建省福州市第八中学
摘    要:梳理部编版初中语文教材中知识补白的内容,对其在语文教学中如何落实提出策略,建议教师采用正确的方法指导学生体会和运用,从而提高学生的语文核心素养。

关 键 词:知识补白  落实策略  核心素养
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