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| 重视教学策略 提高阅读实效——略论小学语文阅读教学有效性策略的运用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省庆阳市西峰区董志镇董志小学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准》提出,"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力",基于这种指导,在小学语文阅读教学中,教师一定要分段实施有效性教学的策略,以提高学生的阅读素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 有效性策略 |
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